بررسی نقش آموزش در افزایش اثربخشی کارکنان پالایشگاه پارسیان

جامعه آماری این پژوهش، کلیه کارکنان شرکت کننده در دوره های آموزشی پالایشگاه پارسیان می‏باشد که بالغ بر 305 نفر بودند که به علت محدود بودن جامعه آماری ومشکلات دسترسی به افراد جامعه آماری در منطقه صنعتی ویژه و رعایت شرایط حفاظتی و گردش کاری کارکنان ، بر اساس فرمول کوکران تصحیح شده ،109 نفر طی روش نمونه گیری تصادفی نظام مند به عنوان نمونه مورد مطالعه انتخاب شدند .برای انجام این تحقیق از پرسشنامه و مصاحبه استفاده شد . روایی پرسشنامه توسط اساتید راهنما و مشاوروتعدادی از خبرگان در این زمینه مورد تایید قرار گرفت .هم چنین پایایی پرسشنامه با ضریب آلفای کرونباخ 89/. مورد تأیید قرار گرفت. نتایج نشان می دهد که سن ، وضع تأهل ، سطح تحصیلات، گروه شغلی و وضعیت استخدام پاسخگویان رابطه معنی دار با نگرش آنها در مورد تأثیر آموزش بر اثربخشی ندارد . نتایج تحقیق همچنین حاکی از آن است که با افزایش سابقه خدمت پاسخگویان در پالایشگاه نگرش آنها درباره تأثیر آموزش بر افزایش اثربخشی مثبت تر می شود و هم چنین کسانی که در سایر سازمانها نیزسابقه خدمت داشته اند نگرش مثبتی درباره تأثیر آموزش بر افزایش اثربخشی داشته اند. همچنین مقایسه میزان تأثیر آموزش نیروی انسانی بر ابعاد مختلف اثربخشی نشان می‏دهد که از نظر افراد مورد بررسی این آموزشها بیشترین تأثیر را بر بعد خلاقیت ونوآوری دارد این در حالی است که این آموزشها کمترین تأثیر را بر بعد افزایش تعهدات کارکنان داشته است.